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电竞大神:高校社會體育專業改革與發展

电竞传奇攻略 www.wyilw.icu 电竞传奇攻略高等教育論文發表2019-05-22 10:52關注(1)

  這篇論文主要介紹的是高校社會體育專業改革與發展的內容,本文作者就是通過對高校社會體育專業的相關內容做出詳細的闡述與介紹,特推薦這篇優秀的文章供相關人士參考。

高校社會體育專業改革與發展

  關鍵詞:高校社會體育;專業改革發展;人才培養

  高校能夠廣泛有效地開展教學活動的載體就是專業,這也是高校培養人才的一個非常重要的環節之一。我國普通高校要想提高培養人才的質量就必須對專業進行合理的設置,還可以擴大高校的辦學規模和提高高校的辦學質量。自從專業開始創立,人們就一直在調整改變,但是隨著時代的發展,教育行業也在不斷地發展,專業的改革刻不容緩,只有不斷地改革才能為社會注入新鮮的人才血液,才能滿足社會的需要,社會體育專業可以為我國提供體育人才,因此高校的體院專業也需要進行改革,以適應飛速發展的社會,將專業設置中可能存在的問題一一解決,有利于完善我國的專業設置的機制,將體育專業的設置和改革的理論豐富起來,成為后續的借鑒母本,推進高校專業設置更加適應新形勢的發展。

  一、當前社會體育專業人才培養的現狀

  1.社會體育人才培養規模增加明顯。社會體育專業是20世紀90年代初我國高校體育科學的一門新興交叉學科,經過了約20年的發展,我國的社會體育專業的規模取得了較大的成績。據有關的統計,在我國,開設了社會體育專業的高等院校大約有兩百多所,可以說是十年來我國招生人數增長最快的專業,在擴大招生的基礎上,各大高?;茍蘊逵瞬諾吶嘌J澆辛頌剿?,尋找最佳的實現途徑,還建立了許多的實踐基地,培養了許多與體育經營管理有關的專業人才。

  2.社會體育人才培養模式的改革越來越受到重視。社會體育專業人才培養的目標就是培養經營管理和健身指導的專業人才,主要的就業面就是社會體育指導員,但是由于我國的管理體制上存在一些問題,導致這種職業成為一種可望而不可即的工作,但是隨著社會的發展,全民健身開始提上日程,這就使得社會需要有關這方面的專業人才,因此各大高??賈厥傭隕緇崽逵ㄒ等瞬諾吶嘌?,以適應日益發展的社會需求。

  3.體育專業設置中出現斷層,新興專業嚴重缺失。專業的設置應該與社會發展的需求相吻合才能適應社會,進而反過來促進社會的發展,專業設置的范圍應該比較廣,這樣才能涵蓋社會所需要的人才。但在我國,體育專業是受國家的控制的,普通高校沒有權利自己進行專業的設置,這就導致體育專業設置的范圍比較窄,不能涵蓋所有的方面,新興的體育專業就會缺失,不能與社會的需求相符合,而有的體育專業又不符合社會的發展,處在一個尷尬的境地。

  4.培養體育人才的課程沒有應有的特色。一方面,在社會體育人才培養方面,生命力就是人才質量,但是關鍵就是要有自己的特色,未來社會需要的是有特色的精英人才,課程中設置的知識結構決定了人才的特色。另一方面,我國各高校社會體育課程的設置存在著幾個問題,沒有既定的就業方向導致各??緯炭璩拾倩ㄆ敕盤?,沒有固定的導向,課程的設置結構依然延續體育教育開課模式,不能放開手腳開課,呈現的課程內容單一,延伸方向單一,必修的課程多于選修的課程,選修的課程過少,而且還忽視了設置人文社會科學的課程,導致學生的知識面比較狹窄,沒有開闊的視野,適應社會的能力比較差。

  二、新形勢下高校體育專業人才培養模式的改革策略

  1.培養的人才應該符合社會發展的需要。社會發展有需求,我們通過培養人才來滿足社會的需求,而且充分考慮到學生自己的條件和興趣愛好,這就激發了學生的學習興趣,提高了積極性,這樣就能夠更好地適應社會上的生活,培養人才的目標要明確,這樣在畢業的時候就可以有更多的就業機會,可以進入更大范圍的領域,而不是局限于中小學的體育部門,專業的設置要向著多元化的方向發展,多設置一些選修課和人文社會科學等。方向應該向著體育教育研究以及健康咨詢工作等等方向發展,這就拓寬了就業面,也有利于體育事業的發展,符合社會需要,為社會發展提供新興的體育人才。

  2.推進課程設置改革,擴大課程范圍。在理解充分的理論知識的基礎之上進行知識面的擴展能夠提高創造性,以及敏捷的思維能力,隨著科學技術的發展,國家需要的是越來越多的創新型人才,學校將基礎知識教給學生后應該設置周邊的課程拓寬學生的知識面,發散思維,使學生能夠更好地適應社會??緯躺柚玫哪勘曄翹岣哐拇蔥履芰?,對學習知識和培養素質進行整合,進行綜合化課程的設計,全面培養體育人才的能力。

  當前社會發展對體育方面的人才需求很大,我國體育的發展在面臨著機遇的同時還面臨一定挑戰,這就需要高校根據社會需要做出一些培養計劃的調整,健全課程體系,提高教師的教學素質,擴寬體育生的培養方向,提高學生的創新能力,朝著體育研究的方向和健康咨詢顧問等方面發展,提高專業性,協同培養相關專業的體育人才,提高體育人才的質量,適應社會發展,同時推進社會發展。

  參考文獻:

  [1]董國永.我國普通高校體育本科專業設置現狀及修訂對策研究[D].華中師范大學,2011

  [2]陳明.我國高校社會體育專業建設與發展的若干思考[J].南京體育學院報,2014

  作者:林金茹 單位:安順學院

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